ENSINO-APRENDIZAGEM EM AMBIENTES DIGITAIS: novas demandas profissionais

Cynthia Neves Blasques, Vânia Cristina P. N. Valente

Resumo: Este artigo trata de um levantamento bibliográfico e documental sobre a produção de audiovisual educativo no Brasil e a demanda por profissionais qualificados para atender um mercado em constante transformação. Este novo padrão convergente de mídias reverte a novas possibilidades de conteúdos educacionais, voltados para os interesses do usuário. Destaca-se o edutretenimento como estratégia de ensino e aprendizagem, considerando o perfil de um público cada vez mais participativo e colaborativo.
Palavras-chave: Audiovisual educativo; TV Digital; Demandas profissionais.