[Revista GEMInIS] INFÂNCIA E YOUTUBE: A RECEPÇÃO INFANTIL DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS DIGITAIS

Neste artigo, “INFÂNCIA E YOUTUBE: A RECEPÇÃO INFANTIL DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS DIGITAIS”, Lara Lima Satler e Ana Júlia Carrijo, com base nos estudos de recepção, procuram analisar a articulação entre o público infantil e o YouTube, investigando os mecanismos de identificação entre a narrativa dos produtores de conteúdo da plataforma e as crianças. Acesse:

[Revista GEMInIS] Artigo: “A influência do ‘filtro bolha’ na difusão de Fake News nas mídias sociais”

No artigo “A influência do ‘filtro bolha’ na difusão de Fake News nas mídias sociais: reflexões sobre as mudanças nos algoritmos do Facebook”, Angelo Sastre, Claudia Silene Pereira de Oliveira e Francisco Rolfsen Belda propõem uma breve reflexão o “filtro bolha” e sua influência na difusão de fake news nas mídias sociais. Acesse: http://www.revistageminis.ufscar.br/index.php/geminis/article/view/366 DOI:…

[Revista GEMInIS] Artigo “PERCORRENDO CAMINHOS ALTERNATIVOS:

No artigo “PERCORRENDO CAMINHOS ALTERNATIVOS: UM OLHAR SOBRE O JORNALISMO CIENTÍFICO”, Mirian Barreto Lellis e Benedito Dielcio Moreira discutem uma publicação do jornalismo científico, cujo conteúdo utiliza da narrativa transmídia. Acesse: http://www.revistageminis.ufscar.br/index.php/geminis/article/view/415 DOI: https://doi.org/10.4322/2179-1465.032

[Revista GEMInIS] Artigo: “AS PESQUISAS SOBRE FICÇÃO SERIADA: UM ESTUDO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA DE 2013 a 2017”

Neste artigo, “AS PESQUISAS SOBRE FICÇÃO SERIADA: UM ESTUDO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA DE 2013 a 2017”, Heitor Leal Machado escreve a respeito das mudanças nas formas de produzir, distribuir e consumir os conteúdos audiovisuais e como isso reconfigurou suas dinâmicas. Acesse: http://www.revistageminis.ufscar.br/index.php/geminis/article/view/380 DOI: https://doi.org/10.4322/2179-1465.012

Proposta de criação do Mestrado Profissional em Transmídia

O documento do link abaixo detalha a proposta de criação do Mestrado Profissional em Transmídia, do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Multiplataforma (PPGCOM), elaborada por docentes da Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. A proposta de criação do Mestrado Profissional Stritu Sensu é pioneira na área de Comunicação na UFSCar e prioriza pesquisas aplicadas,…