{"id":1421,"date":"2012-05-28T02:53:17","date_gmt":"2012-05-28T05:53:17","guid":{"rendered":"http:\/\/geminisufscar.wordpress.com\/?p=1421"},"modified":"2012-05-28T02:53:17","modified_gmt":"2012-05-28T05:53:17","slug":"comentarios-da-aula-ficcao-seriada-transmidiatica-2305-game-of-thrones","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/geminisufscar.com.br\/grupo\/2012\/05\/28\/comentarios-da-aula-ficcao-seriada-transmidiatica-2305-game-of-thrones\/","title":{"rendered":"Coment\u00e1rios da Aula – Fic\u00e7\u00e3o Seriada Transmidi\u00e1tica (23\/05) – Game of Thrones"},"content":{"rendered":"
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Infogr\u00e1fico da complexidade narrativa de Game of Thrones<\/em> dispon\u00edvel em http:\/\/hauteslides.com\/2011\/05\/game-of-thrones-infographic-illustrated-guide-to-houses-and-character-relationships\/<\/a><\/p><\/div>\n

A aula da \u00faltima quarta-feira trouxe coment\u00e1rios sobre o conceito de serialidade em narrativas transmidi\u00e1ticas; trazendo alguns exemplos a partir da campanha que ocorreu antes da primeira temporada do seriado Game of Thrones<\/em> (HBO, EUA, 2011-).<\/p>\n

\u00c9 poss\u00edvel abordar a serialidade das narrativas a partir de v\u00e1rios arcabou\u00e7os te\u00f3ricos. As hist\u00f3rias contadas em s\u00e9rie e a produ\u00e7\u00e3o seriada de conte\u00fado foi iniciada bem antes do surgimento do cinema, televis\u00e3o e outras m\u00eddias audiovisuais. A estrutura baseada em cap\u00edtulos de romances de fic\u00e7\u00e3o, por exemplo, se d\u00e1 ao fato de, terem suas origens em folhetins publicados nos jornais com certa regularidade e rela\u00e7\u00e3o entre suas “edi\u00e7\u00f5es”, posteriormente compilados em livros. Em outras l\u00ednguas, o termo usado para denominar esse tipo de produ\u00e7\u00e3o \u00e9 “en s\u00e8rie” (em franc\u00eas) e “serial (ingl\u00eas). Um exemplo que se enquadra nas caracter\u00edsticas citadas s\u00e3o as hist\u00f3rias do detetive Sherlock Holmes, criadas pelo escoc\u00eas Arthur Conan Doyle entre o fim do s\u00e9culo XIX e o in\u00edcio do s\u00e9culo XX, inicialmente publicadas com regularidade no peri\u00f3dico “The Strand” e que serviram de fonte de in\u00fameras adapta\u00e7\u00f5es e inspira\u00e7\u00f5es para outras produ\u00e7\u00f5es derivadas em outras m\u00eddias nos s\u00e9culos subseq\u00fcentes.<\/p>\n

Umberto Eco, em seu artigo “A Inova\u00e7\u00e3o do Seriado”, lembra a presen\u00e7a das narrativas seriadas durante diferentes \u00e9pocas da produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica:<\/p>\n

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O car\u00e1ter epis\u00f3dico dos seriados da televis\u00e3o norte-americana, ou seja, de cap\u00edtulos cujos enredos se fecham em si mesmos, vem dando espa\u00e7o a forma\u00e7\u00f5es h\u00edbridas que misturam a narrativa epis\u00f3dica e o formato serial. Em outras palavras, a produ\u00e7\u00e3o das s\u00e9ries v\u00eam adotando formatos em que h\u00e1 a necessidade de um acompanhamento mais cuidadoso e regular por parte do espectador: perder um epis\u00f3dio de um seriado faz com que a compreens\u00e3o do todo desenvolvido seja prejudicada. Tal mudan\u00e7a se deve, dentre outros fatores, a complexifica\u00e7\u00e3o das narrativas seriadas.<\/p>\n

Pensar como o n\u00famero de personagens e de n\u00facleos dentro de uma trama televisiva t\u00eam aumentado basta para compreender o processo de complexifica\u00e7\u00e3o dado na televis\u00e3o nas \u00faltimas duas d\u00e9cadas. O modelo em que um n\u00facleo central de tr\u00eas ou quatro personagens estereotipados que trazem suas caracter\u00edsticas intr\u00ednsecas toda semana (repeti\u00e7\u00e3o) e que interagem com outros personagens e tramas (inova\u00e7\u00e3o) que ficam presas aos 20 ou 40 minutos de epis\u00f3dio e n\u00e3o aparecem mais na diegese durante os outros programas est\u00e1 dando espa\u00e7o para tramas mais complexas. A f\u00f3rmula repeti\u00e7\u00e3o-inova\u00e7\u00e3o enlatada em si mesma e focada em poucos elementos est\u00e1 tendo como contraponto mais produ\u00e7\u00f5es em que \u00e9 dif\u00edcil definir um personagem principal ou um grupo de personagens principais, visto que as intera\u00e7\u00f5es entre as subtramas dificultam a defini\u00e7\u00e3o de um “centro”.<\/p>\n

Basta observar o p\u00f4ster de divulga\u00e7\u00e3o da \u00faltima temporada do seriado LOST (ABC, EUA, 2004-2010) para ter um bom exemplo do que est\u00e1 escrito acima. A imagem conta com mais de duas dezenas de personagens, e definir “graus de import\u00e2ncia” de cada um deles atrav\u00e9s de compara\u00e7\u00e3o \u00e9 uma tarefa dif\u00edcil, visto que cada um deles interagiu em sub-plots interligados e ajudaram a formar uma teia de significados e acontecimentos que conecta seus nodos de forma complexa (at\u00e9 mesmo pelo fato de talvez, o personagem central n\u00e3o ser um ser humano, e sim uma ilha com caracter\u00edsticas ontol\u00f3gicas transcendentais ou inexplic\u00e1veis a partir do ponto de vista da ci\u00eancia do mundo dado como real dentro da rede de hist\u00f3rias que \u00e9 Lost).<\/p>\n

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Montar um seriado que conte s\u00f3 com caracter\u00edsticas de serialidade sem princ\u00edpios epis\u00f3dicos seria imposs\u00edvel. O que temos visto s\u00e3o formas hibridizadas. Um bom exemplo \u00e9 o seriado Fringe (FOX, EUA, 2008-2013). Enquanto sua parte epis\u00f3dica pode ser restrita a um grupo de funcion\u00e1rios de uma divis\u00e3o secreta do FBI, que se repetem toda semana resolvendo casos com o aux\u00edlio do cientista Walter Bishop; tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel perceber alguns elementos mostrados em cada cap\u00edtulo que ajudam a criar uma mitologia complexa (ou confusa); que evolui em tramas que se passam em realidades paralelas (mundos paralelos) que interagem entre si de formas complexas. Os f\u00e3s do seriado definem essa estrutura h\u00edbrida separando os cap\u00edtulos em duas classes: “monstro do dia<\/em>” – em que o time combate algum crime feito com o uso de tecnologia avan\u00e7ada ou matam alguma criatura estranha e h\u00e1 a apar\u00eancia de que o caso est\u00e1 encerrado; e “epis\u00f3dio mitol\u00f3gico” – aqueles em que a maior parte do tempo dieg\u00e9tico \u00e9 voltado para a colabora\u00e7\u00e3o da constru\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica dos mundos e que exigem a necessidade de uma compreens\u00e3o maior (do todo). O que se passa por muitas vezes desapercebido \u00e9 que os cap\u00edtulos “epis\u00f3dicos” trazem pequenas partes de mitologia por muitas vezes – personagens que aparentemente n\u00e3o t\u00eam muita import\u00e2ncia podem reaparecer com maior influ\u00eancia na trama. Esse balanceamento entre mitologia e repeti\u00e7\u00e3o, tanto dentro dos epis\u00f3dios, quanto na rela\u00e7\u00e3o entre eles e uma hist\u00f3ria maior forma um modelo h\u00edbrido da narrativa.<\/p>\n

A autora Susana Tosca define a forma\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria e da geografia do(s) mundo(s) de uma trama como a constru\u00e7\u00e3o do “topos”, um dos elementos essenciais, e que forma a tr\u00edade junto com o “mythos”- os conflitos do enredo, e o ethos – as regras de moralidade do mundo. Em um caso em que os mundos paralelos s\u00e3o facilmente confund\u00edveis a defini\u00e7\u00e3o do “topos” pode ser definida atrav\u00e9s da arte visual e da abertura do seriado. Em Fringe, a cor e a tipografia apresentados na abertura mudam de acordo com o mundo predominante e orienta a compreens\u00e3o do espectador:<\/p>\n[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zMtid9Oy2Yg]\n

O mesmo acontece de outra forma na abertura de Game of Thrones<\/em>. Conforme os acontecimentos v\u00e3o se desenrolando no mundo de Westeros, a abertura vai sendo modificada e a constru\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os \u00e9 modificada com a mudan\u00e7a visual do mapa:<\/p>\n[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UEB7eskQRqk]\n

(V\u00eddeo feito por f\u00e3 que junta as cartografias dos castelos mostrados durante as duas primeiras temporadas).<\/p>\n

Al\u00e9m da serialidade, vimos na aula o conceito do uso de artif\u00edcios transmidi\u00e1ticos na s\u00e9rie. No caso de Game of Thrones<\/em>, houve uma campanha de divulga\u00e7\u00e3o antes do in\u00edcio da primeira temporada, para agregar diferentes tipos de f\u00e3s. \u00c9 poss\u00edvel identificar Game of Thrones como uma produ\u00e7\u00e3o p\u00f3s-massiva, ou seja, desenvolvida para nichos de mercado espec\u00edficos. A campanha de divulga\u00e7\u00e3o anterior \u00e0 primeira temporada foi desenvolvida pela empresa Campfire, de Mike Monello, que j\u00e1 desenvolveu projetos de iniciativas de extens\u00f5es transmidi\u00e1ticas para “Bruxa de Blair”, o seriado “True Blood” (HBO). Como parte das a\u00e7\u00f5es, foi lan\u00e7ado um jogo disponibilizado para ser jogado online<\/em>, em que os usu\u00e1rios s\u00e3o convidados \u00e0 realizar tarefas que envolvam os cinco sentidos humanos, tendo como recompensas grava\u00e7\u00f5es de v\u00eddeo do seriado que ainda estava por vir.<\/p>\n

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Imagem do Jogo “The Maester’s Path”<\/p><\/div>\n

O primeiro desafio consistia no sentido do olfato<\/strong>: caixas arom\u00e1ticas foram enviadas a personalidades e blogueiros com capital social online alto e alto poder de divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es. Essas caixas continham um mapa de Westeros (centro dos acontecimentos do mundo dieg\u00e9tico da narrativa do seriado), frascos de vidro com aromas diferentes e pergaminhos com instru\u00e7\u00f5es de combina\u00e7\u00e3o. Como recompensa, um v\u00eddeo do personagem Jon dando \u00e0 personagem Arya sua espada era disponbilizado.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

O segundo desafio consistia no sentido da audi\u00e7\u00e3o<\/strong>. Dentro do jogo online<\/em>, o usu\u00e1rio tinha que decifrar burburinhos. Mais um clipe era destravado como recompensa. A terceira parte focava na vis\u00e3o<\/strong>: o usu\u00e1rio do game\u00a0<\/em>tinha que visualizar dentro do universo do jogo a presen\u00e7a de invasores e dar alarme quando eles chegarem por perto. Mais um clipe era dado como recompensa, assim como na \u00faltima fase envolvendo os sentidos: desta vez o tato<\/strong>: atrav\u00e9s de um aplicativo disponibilizado para dispositivos m\u00f3veis, como o iPhone, \u00e9 poss\u00edvel cruzar os dados de servidores de divulga\u00e7\u00e3o de dados meteorol\u00f3gicos com as informa\u00e7\u00f5es de refer\u00eancia de localiza\u00e7\u00e3o pelo GPS do aparelho e comparar o clima da cidade de cada pessoa com o de partes do universo da trama de Game of Thrones<\/em>.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

(acima, imagens do aplicativo Ice and Fire<\/em>)<\/p>\n

Outra parte da a\u00e7\u00e3o envolvia a degusta\u00e7\u00e3o (paladar<\/strong>) de comidas t\u00edpicas do mundo constru\u00eddo de Game of Thrones, realizadas em Nova York e Londres. Finalmente, a \u00faltima proposta era fazer com que cinco amigos se registrassem no jogo, divulgando links atrav\u00e9s de um aplicativo desenvolvido para redes sociais como o Facebook<\/em>. A \u00faltima recompensa era diferente: um v\u00eddeo do agradecimento de George Martin, o autor dos livros que originaram as adapta\u00e7\u00f5es para a televis\u00e3o.<\/p>\n

Considera\u00e7\u00f5es<\/strong>: as pesquisadoras Susana Tosca e Lisbeth Klastrup fizeram pesquisas com os usu\u00e1rios do jogo e chegaram \u00e0 conclus\u00e3o de que a maioria deles j\u00e1 era f\u00e3 da s\u00e9rie de livros, e estavam interessados em antever o formato da adapta\u00e7\u00e3o na televis\u00e3o. A campanha n\u00e3o obteve muito sucesso em n\u00famero, j\u00e1 que a for\u00e7ava os f\u00e3s mais \u00e1vidos (hardcore) a influenciar f\u00e3s casuais (que assistiriam talvez somente a s\u00e9rie) a gostarem e jogarem o game online, <\/em>algo que n\u00e3o aconteceu com grandes n\u00fameros de usu\u00e1rios. Desta forma, pode-se dizer que foi uma campanha de Marketing Transm\u00eddia,\u00a0<\/strong>j\u00e1 que se utiliza de diversas ferramentas e plataformas midi\u00e1ticas para divulgar elementos que n\u00e3o seriam adicionais \u00a0e expansivos \u00e0 narrativa dos epis\u00f3dios televisivos, mas sim somente pr\u00e9via deles, de modo a tentar:<\/p>\n

1 –\u00a0\u00a0conectar a s\u00e9rie com os livros, apresentando os personagens principais dos livros nos v\u00eddeos de recompensa dos puzzles<\/em><\/p>\n

2- \u00a0Tentativa de ganhar o interesse de n\u00e3o leitores dos livros para assistirem a s\u00e9rie, apresentando alguns elementos de entrada para esse universo<\/em><\/p>\n

O que pode ser considerado Narrativa Transm\u00eddia na primeira temporada da s\u00e9rie foram curtas animados que mostravam a constru\u00e7\u00e3o da mitologia da s\u00e9rie (espa\u00e7os, grupos de personagens, batalhas). Esses “pequenos epis\u00f3dios”, entretanto, s\u00f3 foram divulgados para usu\u00e1rios que comprassem a caixa de Blu-Ray<\/em> do seriado; um pequeno nicho que foi ampliado com a divulga\u00e7\u00e3o por outros f\u00e3s dos curtas em sites de reposit\u00f3rios de v\u00eddeo como o Youtube:<\/p>\n[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UUvLmd7vU0Q]\n

BIBLIOGRAFIA:<\/p>\n

ECO, U.\u00a0 \u201cA inova\u00e7\u00e3o no seriado\u201d. In: Sobre os espelhos e outros ensaios<\/em>. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989.<\/p>\n

JOHNSON, Steven. Tudo o que \u00e9 ruim \u00e9 bom para voc\u00ea<\/em>: como os games e a TV nos deixam mais inteligentes. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2012.<\/p>\n

MITTELL, Jason. Narrative Complexity in Contemporary American Television. In:\u00a0Velvet Light Trap<\/em>, Texas, n. 58, p. 29-40, 2006.<\/p>\n

NDALIANIS, Angela. Neo-Baroque aesthetics and contemporary entertainment<\/em>. Cambridge, Mass e London, Estados Unidos: The MIT Press, 2004.<\/p>\n

SMITH, Aaron. Transmedia Storytelling In Television 2.0<\/em>: Strategies for Developing Television Narratives Across Media Plataforms.<\/p>\n

TOSCA, S & \u00a0KLASTRUP,L. Transmedial Worlds<\/em> , 2011. Dispon\u00edvel em\u00a0http:\/\/www.jltonline.de\/index.php\/conferences\/article\/view\/421\/1123<\/a><\/div>\n
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A aula da \u00faltima quarta-feira trouxe coment\u00e1rios sobre o conceito de serialidade em narrativas transmidi\u00e1ticas; trazendo alguns exemplos a partir da campanha que ocorreu antes da primeira temporada do seriado Game of Thrones (HBO, EUA, 2011-). \u00c9 poss\u00edvel abordar a serialidade das narrativas a partir de v\u00e1rios arcabou\u00e7os te\u00f3ricos. 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