{"id":1161,"date":"2011-05-26T13:22:32","date_gmt":"2011-05-26T16:22:32","guid":{"rendered":"http:\/\/geminisufscar.wordpress.com\/?p=886"},"modified":"2011-05-26T13:22:32","modified_gmt":"2011-05-26T16:22:32","slug":"dos-dispositivos-moveis-como-uma-plataforma-para-conteudo-transmidia-comentarios-da-aula-de-25052011","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/geminisufscar.com.br\/grupo\/2011\/05\/26\/dos-dispositivos-moveis-como-uma-plataforma-para-conteudo-transmidia-comentarios-da-aula-de-25052011\/","title":{"rendered":"Dos dispositivos m\u00f3veis como uma plataforma para conte\u00fado transm\u00eddia &#8211; Coment\u00e1rios da aula de 25\/05\/2011"},"content":{"rendered":"<p><strong><em> Medos privados em lugares p\u00fablicos<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Questionamentos levantados durante a aula:<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><strong>Jogos para dispositivos m\u00f3veis que se valem de aspectos tecnol\u00f3gicos como Geolocaliza\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Tais jogos s\u00e3o calcados em bancos de dados naveg\u00e1veis, alimentados pelos pr\u00f3prios usu\u00e1rios e empresas geradoras de conte\u00fado, e promovem a intera\u00e7\u00e3o e uma esp\u00e9cie de fus\u00e3o entre o mundo f\u00edsico, &#8220;real&#8221;, e o mundo criado na realidade de tal plataforma l\u00fadica.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><em>Narrativas m\u00f3veis oferecem experi\u00eancias mais abrangentes da estrutura narrativa do que os jogos baseados em localiza\u00e7\u00e3o, tecendo um conjunto de fic\u00e7\u00e3o e localidade, o mundo real e o mundo da hist\u00f3ria.<\/em> (RUSTON, p. 103)<\/p>\n<p style=\"text-align:left\">Um link interessante com uma palestra de J. Murray sobre o tema e seu livro, <em>Holodeck<\/em><strong>:\u00a0<\/strong><a href=\"http:\/\/maquinacriadora.wordpress.com\/2011\/02\/15\/janet-murray-off-the-holodeck\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/maquinacriadora.wordpress.com\/2011\/02\/15\/janet-murray-off-the-holodeck\/<\/a><\/p>\n<p>Exemplo:<\/p>\n[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=d7UF3HMMeLw]\n<p style=\"text-align:justify\"><strong>Por qu\u00ea o h\u00e1bito de ver TV digital no celular n\u00e3o chegou massivamente ao Brasil, enquanto em pa\u00edses como Jap\u00e3o, Coreia do Sul e Hong Kong isso \u00e9 um h\u00e1bito mais recorrente?\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Poss\u00edveis respostas para esse item foram discutidas na aula. Alguns pontos devem ser levantados:<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;padding-left:30px\">I &#8211; Esses pa\u00edses citados possuem uma densidade demogr\u00e1fica alt\u00edssima, o que compensa para que sejam instaladas antenas de retransmiss\u00e3o de canais digitais, visto que em um pequeno espa\u00e7o atingem uma enormidade de pessoas. Brasil e China, como pa\u00edses continentais, n\u00e3o compensariam a instala\u00e7\u00e3o de retransmissores de TV digital port\u00e1til.<br \/>\nII &#8211; Os aparelhos das grandes produtoras de dispositivos m\u00f3veis n\u00e3o produzem modelos espec\u00edficos para o pa\u00eds e seu sistema (com exce\u00e7\u00e3o de alguns modelos da Samsung, por exemplo).<br \/>\nIII &#8211; Vale lembrar que modelos de marcas chinesas que produzem &#8220;clones&#8221; de smartphones acoplam receptores de televis\u00e3o (ainda no sistema anal\u00f3gico) em seus produtos; e que esses s\u00e3o muito consumidos por aqui, principalmente por indiv\u00edduos que necessitam da utiliza\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios chips de diversas operadoras, na inten\u00e7\u00e3o de obter descontos e promo\u00e7\u00f5es. Talvez muita gente esteja assistindo TV no celular. Exemplo abaixo \u00e9 o aparelho <em>HiPhone<strong>:<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=tsMPN1_Kvh0]\n<p style=\"text-align:justify\"><strong>O que leva as pessoas a jogarem e trazerem a ludicidade para distintos campos da vida?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><strong><\/strong>Uma poss\u00edvel explica\u00e7\u00e3o est\u00e1 na <em>Teoria do Flow (ou Estado de Fluxo)<\/em><strong>, <\/strong>desenvolvida pelo psic\u00f3logo\u00a0<a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Mihaly_Csikszentmihalyi\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mihaly Csikszentmihalyi<\/a><strong>, <\/strong>ainda na d\u00e9cada de 70, mas que ganhou mais reconhecimento no fim da d\u00e9cada de 1980 e pode ser comparada aos atuais estudos de imers\u00e3o nos games, sejam eles em dispositivos m\u00f3veis ou n\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Segundo Csikszentmihalyi:<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><em>Toda atividade que gera a experi\u00eancia do fluxo, seja ela uma atividade competitiva, de azar, ou qualquer outra dimens\u00e3o, tem algo em comum: elas possibilitam um senso de descoberta, um sentimento de criatividade e transporte para outra realidade. Isso leva a pessoa a altos n\u00edveis de performance e leva a inimagin\u00e1veis estados de consci\u00eancia<\/em>. (CSIKSZENTMIHALYI, 1990, p.72).<\/p>\n<p><strong>Esquema do Flow:<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" title=\"Infogr\u00e1fico do sistema de FLOW\" src=\"http:\/\/stairwellblog.com\/wp-content\/uploads\/2010\/09\/mihaly_csikszentmihalyi_flow-300x287.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"287\" \/><\/p>\n[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=JjliwSJGDiU&amp;]\n<address><em>(pular para cerca de um minuto para a defini\u00e7\u00e3o de Flow; com legenda)<\/em><\/address>\n<p><strong>O mundo digital brasileiro privilegia o humor?\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><\/strong>S\u00e3o incont\u00e1veis os exemplos de v\u00eddeos virais que surgem no Youtube e passam para as &#8220;grandes m\u00eddias&#8221;, s\u00e3o remixados. Ainda somos pessoas <a href=\"http:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Glocaliza%C3%A7%C3%A3o\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">glocais<\/a>? Ser parte da cultura pop atualmente \u00e9 algo muito mais abrangente, algo que envolve a universalidade do ser como sujeito. Isso redefine o modelo de neg\u00f3cios vigente, visto que o Youtube j\u00e1 pauta muito do que \u00e9 veiculado na televis\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>Um exemplo dois virais criados na mesma semana, e que somados somam mais de 4 milh\u00f5es de visualiza\u00e7\u00f5es.<br \/>\n<\/strong><em>Curiosidade: um terceiro v\u00eddeo feito a partir da jun\u00e7\u00e3o dos dois primeiros:\u00a0<\/em><\/p>\n[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QW0i1U4u0KE]\n[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Nvx3iAdyf1Y]\n[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=CzsYHfIpD44]\n<p><strong><em>Quest\u00e3o Importante: Como pensar os dispositivos m\u00f3veis como plataforma para conte\u00fado transmidi\u00e1tico? Comentem, por favor.<\/em><\/strong><\/p>\n<blockquote><p>Bibliografia:<\/p>\n<p>CSIKSZENTMIHALYI, M. <em>Flow: The Psychology of Optimal Experience<\/em>. New York: HarperCollins Publishers, 1990.<\/p>\n<p>BALBIM, G, M. <em>An\u00e1lise do Estado Mental de Flow em Praticantes de atividade de aventura<\/em>. Dispon\u00edvel <a href=\"http:\/\/www.google.com.br\/url?sa=t&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CBgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.def.uem.br%2FgeraMonografia.php%3Fid%3D222&amp;rct=j&amp;q=an%C3%A1lise%20do%20estado%20mental%20de%20flow%20em%20praticantes&amp;ei=C3zeTbbtIYj30gH_kq2nCg&amp;usg=AFQjCNEdbFE-5HmIogD888a9L3urE8fr-A&amp;sig2=UXAffR1WfjEPkc9IOQCL2Q\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqui<\/a>.<\/p>\n<p>RUSTON, S. <em>When a Story Calls<\/em>. Dispon\u00edvel em h<a href=\"digarc.usc.edu\/assetserver\/controller\/item\/etd-Ruston-20080604.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ttp:\/\/www.digarc.usc.edu\/assetserver\/controller\/item\/etd-Ruston-20080604.pdf<\/a><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Medos privados em lugares p\u00fablicos Questionamentos levantados durante a aula: Jogos para dispositivos m\u00f3veis que se valem de aspectos tecnol\u00f3gicos como Geolocaliza\u00e7\u00e3o.\u00a0 Tais jogos s\u00e3o calcados em bancos de dados naveg\u00e1veis, alimentados pelos pr\u00f3prios usu\u00e1rios e empresas geradoras de conte\u00fado, e promovem a intera\u00e7\u00e3o e uma esp\u00e9cie de fus\u00e3o entre o mundo f\u00edsico, &#8220;real&#8221;, e&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[243,310,414,415,440],"class_list":["post-1161","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-comentarios-de-aula","tag-flow","tag-imersao","tag-mobile","tag-mobilidade","tag-narrativa-transmidia","category-5","description-off"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v22.0 - 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