La Revista GEMInIS tiene abierta la convocatoria hasta el 14/03/2021 de artículos, reseñas, entrevistas y ensayos para el dossier temático “Dossier: Retos, tendencias e investigación. Guiones Audiovisuales ”, con los coeditores temáticos Profesores Gláucia Davino (Instituto de Artes / UNESP, SP), João Massarolo (Imagen y Sonido / UFSCar) y Rosanne Welch (Stephens College MFA en TV y Guión).
Temas sugeridos pero no limitados:
• Proceso creativo y recursos digitales
• Todo el mundo es guionista
• Interdisciplinariedad
• Aprender a ser escritor / Aprender a teorizar
• Análisis de guiones
• Análisis de guiones
• Estudios de guión
• Estudios de guión / estudios de escritura de guiones
• Teorías de investigación de guión / escritura
• Teorías y pensamiento
• Guión teórico y dirección
• Teorización del guión y la edición
• Guión teorizante y corredor de espectáculos
• Escritura de guiones transcultural
• Lenguaje verbal. ¿Que significa eso?
Desde conocedores, amateurs, hasta autores de renombre, desde curiosos, hasta personas interesadas en convertirse en profesionales, hemos visto el creciente interés por el Guión para Cine y Audiovisuales en los últimos veinte años en Brasil. Inicialmente, lentamente, pero luego a un ritmo exponencial como consecuencia de los cambios inherentes al mercado, las nuevas perspectivas que brindan las tecnologías, las posibilidades de renovaciones expresivas y participativas, los formatos transmitidos, la diversificación de las plataformas de distribución y, principalmente, la facilidad acceso a información sobre el tema que ha impulsado esta tendencia.
En el aspecto profesional, la consolidación de ABRA – Asociación Brasileña de Guionistas – en 2017, resultado de la fusión de las dos asociaciones anteriores, sacó al guionista profesional de un estado previamente inestable y lo destacó hacia su autonomía. En un movimiento paralelo, se crearon avisos públicos de promoción para el desarrollo de proyectos para guionistas profesionales y principiantes. Surgieron encuentros, festivales, concursos, talleres creativos con alianzas internacionales y leyes que mantuvieron fecundos movimientos a favor del guión. Podemos decir que la formación formal de los guionistas fue inexistente hasta finales de la década de 1980 en los cursos de educación superior en cine y RTV, cuando comenzaron a ofrecer estudio y práctica de la escritura de guiones en los componentes curriculares. Posteriormente, otras instituciones y profesionales con experiencia en metiê comenzaron a ofrecer cursos de formación gratuitos. Hoy en día, ya no es difícil encontrar innumerables recorridos de diferentes niveles y profundidad.
Académicamente, los estudios de guiones, la investigación investigativa y experimental han sido raros. Las exigencias de la coyuntura técnico-cultural del audiovisual contemporáneo, como vimos anteriormente, empezaron a generar interrogantes, antes inertes, y sobre los que empezaron a dedicarse estudiosos e investigadores. En determinadas ocasiones, el guión se convirtió en un tema transversal a las discusiones sobre audiovisuales relacionadas con otras áreas del conocimiento. Sin embargo, fue el Seminario Histórias de Guionistas, un evento académico pionero, que dio voz y visibilidad a las investigaciones, reflexiones, experimentos sobre el guión como centro de proyectos de investigación y respectivos investigadores. A nivel internacional, es la red SNR – Screenwriting Network Research – la que destacó esta misma misión y ha estado difundiendo esta cultura de manera brillante en todo el mundo.
