[Revista GEMInIS] A Transformação da Experiência com Livros a partir da Inserção de Algoritmos: uma discussão sobre e-readers.

Neste artigo, “A Transformação da Experiência com Livros a partir da Inserção de Algoritmos: uma discussão sobre e-readers”, Isabela Zamboni Moschin, Vânia Cristina Pires Nogueira Valente e Nicholas Bruggner buscam analisar os algoritmos presentes em e-readers, a fim de comparar suas funcionalidades com os livros impressos. Acesse: http://www.revistageminis.ufscar.br/index.php/geminis/article/view/367 DOI: https://doi.org/10.4322/2179-1465.0901003

[Revista GEMInIS] INFÂNCIA E YOUTUBE: A RECEPÇÃO INFANTIL DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS DIGITAIS

Neste artigo, “INFÂNCIA E YOUTUBE: A RECEPÇÃO INFANTIL DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS DIGITAIS”, Lara Lima Satler e Ana Júlia Carrijo, com base nos estudos de recepção, procuram analisar a articulação entre o público infantil e o YouTube, investigando os mecanismos de identificação entre a narrativa dos produtores de conteúdo da plataforma e as crianças. Acesse: