{"id":1188,"date":"2019-03-01T12:44:01","date_gmt":"2019-03-01T15:44:01","guid":{"rendered":"http:\/\/geminisufscar.com.br\/especializacao\/?p=1188"},"modified":"2019-03-01T16:07:15","modified_gmt":"2019-03-01T19:07:15","slug":"cultura-participativa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/geminisufscar.com.br\/especializacao\/2019\/03\/01\/cultura-participativa\/","title":{"rendered":"O Carnaval \u00e9 transm\u00eddia!"},"content":{"rendered":"

Como o carnaval nos ajuda a entender a m\u00eddia contempor\u00e2nea?<\/h2>\n

Entre os diversos fen\u00f4menos urbanos ocorridos na \u00faltima d\u00e9cada, o carnaval de rua ganhou uma propor\u00e7\u00e3o not\u00e1vel. Cidades sem uma grande tradi\u00e7\u00e3o como de Carnaval, como Belo Horizonte (MG), esse ano ter\u00e1 590 blocos cadastrados pela prefeitura<\/a>.\u00a0 O carnaval de S\u00e3o Paulo de 2019, em termos de n\u00fameros de blocos, tamb\u00e9m j\u00e1 ultrapassa a folia organizada no Rio de Janeiro. <\/a>\u00a0Diferente de outras \u00e9pocas, o carnaval agora come\u00e7a no final de semana que antecede a data prevista pelo feriado (s\u00f3 no pr\u00e9-carnaval paulistano foram 89 blocos<\/a>) e termina no final de semana seguinte.<\/p>\n

Mas afinal o que isso tem a ver com m\u00eddia ou com a cultura participativa?<\/p>\n

Em uma de suas muitas viagens para o Brasil, o pesquisador Henry Jenkins em entrevista ao Globo em 2012<\/a>, observou:<\/p>\n

\u201cNo carnaval, a rela\u00e7\u00e3o entre quem faz a performance e quem assiste \u00e9 fluida. Um espectador pode, de uma hora para outra, se tornar parte do espet\u00e1culo. Quem quer participar, pode. E todas as contribui\u00e7\u00f5es s\u00e3o valiosas. N\u00f3s devemos pegar o que acontece nas escolas de samba e levar para a educa\u00e7\u00e3o formal.\u201d Henry Jenkins<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/a>

Gustavo Padovani ministra a disciplina “Cultura Participativa para Multiplataforma”<\/p><\/div>\n

Para al\u00e9m do coment\u00e1rio de Jenkins sobre a educa\u00e7\u00e3o observada nas escolas de samba, \u00e9 poss\u00edvel afirmar que essa mudan\u00e7a tamb\u00e9m est\u00e1 relacionada com a exist\u00eancia de novas plataformas de midi\u00e1ticas e a participa\u00e7\u00e3o dos usu\u00e1rios. Assim como as manifesta\u00e7\u00f5es que tamb\u00e9m cresceram nessa d\u00e9cada – principalmente ap\u00f3s junho de 2013 -, um dos maiores desafios para quem organizava um bloco no passado era a dificuldade de divulgar e, consequentemente, conseguir quorum: os carnavalescos contavam com panfletos, boca a boca e o talento da bateria para ser agradar o ouvido de novos foli\u00f5es.<\/p>\n

\u201cTirando os grandes destinos do Carnaval (Rio de Janeiro, Salvador e Recife, por exemplo), os habitantes de outras cidades tinham geralmente duas op\u00e7\u00f5es: frequentar eventos em espa\u00e7os privados (portanto, pagos) ou assistir aos desfiles das escolas de samba nos grandes canais de TV. A midiatiza\u00e7\u00e3o passiva e as festas privadas do passado deram lugar a ocupa\u00e7\u00e3o das ruas e a mobiliza\u00e7\u00e3o pelas redes sociais. Hoje um bloco como o Queen Magia<\/a> consegue atender um p\u00fablico espec\u00edfico (f\u00e3s da banda Queen), reunir m\u00fasicos de diversos projetos, fazer sua divulga\u00e7\u00e3o pelo Instagram, sustentar-se com crowdfunding e convocar milhares de foli\u00f5es\/seguidores \u00e0s ruas\u201d, observa o professor da EAM, Gustavo Padovani, que ministra a disciplina \u201cCultura Participativa na Multiplataforma\u201d.<\/p>\n

A disciplina citada tem o intuito de observar os fen\u00f4menos contempor\u00e2neos e do passado e suas rela\u00e7\u00f5es midi\u00e1ticas para que seja poss\u00edvel pensar as mais diversas estrat\u00e9gias de engajamento nas plataformas e a cria\u00e7\u00e3o, distribui\u00e7\u00e3o e fluxo de conte\u00fado do projeto.<\/p>\n

Para realizar esse percurso, a disciplina atravessa de forma interdisciplinar \u00e1reas do marketing, ativismo, minera\u00e7\u00e3o de dados, design, audiovisual e comunica\u00e7\u00e3o com o intuito de criar e pensar os dispositivos de participa\u00e7\u00e3o dos usu\u00e1rios e os di\u00e1logos com eles para impulsionar qualquer tipo de projeto multiplataforma.<\/p>\n

As inscri\u00e7\u00f5es para a turma 2019 est\u00e3o abertas at\u00e9 08 de mar\u00e7o! Inscreva-se:<\/p>\n

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